要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。下面给大家分享一些关于成功的学习经验整理,希望对大家有所帮助。

成功的学习经验整理

1、学习要讲究方法,不能只是苦学、死学。先学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分

学习经验总结

1.提高质量。这一点可以分为两个方面。一是提高讲座质量。一天中最宝贵的时间是每节课40分钟。二是提高工作质量,其作用和意义不言而喻。作业是对自己学习成果的检验,也是对学习内容本质的提取。如果不仔细完成作业,就无法有效掌握当天的学习内容,容易忘记。从长远来看,它将导致缺乏针对性的审查。

2.提高效率。我认为这是最重要的一点。通俗地说,学会合理地控制时间是必要的。许多学生担心一个问题,那就是课后拼命背诵和复习,疯狂地做课外试卷,甚至有些学生第二天会默不作声地重复老师的内容两三次,这将导致很多事情等待做当这些学生回家,往往在11,12点和许多其他计划的事情无法完成,只有在他们的父母。我很遗憾地被催促去睡觉。这些学生觉得自己很认真、勤奋、勤奋,但成绩并没有增长,甚至有下降的迹象,也影响到他们的睡眠质量。他们觉得自己很沮丧,很倒霉,上帝很不公平,不是说“耕耘,收获”吗?所以这些学生会整天向别人抱怨他们的努力,但现在还没有。有悲惨的故事奖励。但事实上呢?我认为这些学生可以做到这一点,每天坚持下去,精神值得赞扬,但是效率很低,你可以说,他们的家庭作业是我们的几倍,花更多的时间是理所当然的。然而,在做每件事之前,这些学生都问自己:我必须这样做吗?如果他们能在大量的筛选程序之前做大量的论文,对于他们在选择题目上的弱点,他们肯定会花费很多不必要的时间。当然,这并不意味着只有这些学生是低效的,其他学生也应该反省自己,他们所做的每一件事情是否都有必要,让这件事存在是否有意义。

3.积累和发现。以汉语为例,下课后,我们应该多阅读和欣赏经典、优美的散文和著名的诗歌。这样不仅可以提高中国人的阅读欣赏水平,而且可以扩大人们的知识和阅读能力,提高人们的文学素养。对于数学而言,适当的课外扩展有利于拓宽视野和增加对数学的兴趣,而学习寻找数学在生活中的存在则能增强数学的兴趣。英语更是如此。一些简单的课后阅读可以提高人们的词汇量和语感。

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