知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功,只不过是多学了一点知识,多用了一点心而已。下面小编给大家分享一些金属钠有关的知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
金属钠有关的知识1
1.钠(Na)
(1)物理性质:银白色固体,熔沸点低(熔点约97℃),质软,硬度小(可以用小刀切),ρ(煤油)<ρ(Na)<ρ(H2O),具有良好的导电、导热、延展性,有腐蚀性(化学性质,方便记忆)
(2)化学性质:
①与O2:
在空气中:4Na + O2= 2Na2O 白色固体(现象:表面迅速变暗)
点燃或者加热:2Na+O2= Na2O2淡黄色固体 S(现象:熔化成小球,发出黄色火焰,生成淡黄色固体)
②与H2O:
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
现象:浮、熔、游、响、红
浮:浮在水面,说明ρ(Na)<ρ(H2O)
熔:熔化成小球,说明熔点低、反应放热;
游:在水面四处游动,说明有气体生成;
响:发出嘶嘶的响声,说明反应剧烈、有气体生成;
红:滴入得无色酚酞溶液变红,说明有碱性物质NaOH生成。
③与酸碱盐溶液的反应(实质:与H+反应)
与酸溶液:先酸后水;
与碱溶液:先水后碱;
与盐溶液:先水后盐。
④制备
工业:(熔融)(实验室多制取气体。不制取金属钠,主要买)
⑤应用
高压钠灯;钠钾合金常用做原子堆导热剂;冶炼金属:4Na+TiCl4=熔融=4NaCl+Ti
金属钠有关的知识2
钠的氧化物
注意:
(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 紫色石蕊试液 先变红后退色
原因:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
2H2O2=2H2O+O2↑
(2)金属钠的取用:镊子、滤纸、表面皿/玻璃片、小刀(用完放回试剂瓶中)
(3)金属钠的保存:少量保存在煤油,多量保存在水中(不可用CCl4,不可用汽油)
(4)金属钠着火:用干燥沙土掩埋(不可用水,不可用泡沫灭火器)
(5)钠暴露在空气中:变暗→出汗→白色粉末
4Na + O2= 2Na2O
Na2O+H2O=2NaOH吸潮
NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
Na2CO3·10H2O→Na2CO3风化
金属钠有关的知识3
钠单质及其化合物
一、钠单质
1.Na与水反应的离子方程式:命题角度为是否违反电荷守恒定律。
2.Na的保存:放于煤油中而不能放于水中,也不能放于汽油中;实验完毕后,要放回原瓶,不要放到指定的容器内。
3.Na失火的处理:不能用水灭火,必须用干燥的沙土灭火。
4.Na的焰色反应:颜色为黄色,易作为推断题的推破口。注意做钾的焰色反应实验时,要透过蓝色的钴玻璃,避免钠黄光的干扰。
5.Na与熔融氯化钾反应的原理:因钾的沸点比钠低,钾蒸气从体系中脱离出来,导致平衡能向正反应移动。【Na+KCl(熔融)=NaCl+K】
二、氢氧化钠
1.俗名:火碱、烧碱、苛性钠
2.溶解时放热:涉及到实验室制取氨气时,将浓氨水滴加到氢氧化钠固体上,其反应原理为:一是NaOH溶解放出大量的热,促进了氨水的分解,二是提供的大量的OH-,使平衡朝着生成NH3的方向移动。与之相似的还有:将浓氨水或铵盐滴加到生石灰上。涉及到的方程式为NH4++OH- NH3?H2O NH3↑H2O。
3.与CO2的反应:主要是离子方程式的书写(CO2少量和过量时,产物不同)。
4.潮解:与之相同的还有CaCl2、MgCl2。
三、过氧化钠
1.非碱性氧化物:金属氧化物不一定是碱性氧化物,因其与酸反应除了生成盐和水外,还有氧气生成,化学方程式为:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑。
2.过氧化钠中微粒的组成:1mol过氧化钠中所含有离子的数目为3NA,或说它们的微粒个数之比为2:1,命题角度为阿伏加德罗常数。
3.过氧化钠与水、CO2的反应:一是过氧化钠既是氧化剂也是还原剂,水既不是氧化剂也不是还原剂;二是考查电子转移的数目(以氧气的量为依据)。
4.强氧化性:加入过氧化钠后溶液离子共存的问题;过氧化钠与SO2反应产物实验探究。
四、碳酸钠与碳酸氢钠
1.俗名:Na2CO3(纯碱、苏打);NaHCO3(小苏打)
2.除杂:CO2(HCl),通入饱和的NaHCO3溶液而不是饱和Na2CO3溶液。
3.NaHCO3(少量与过量)与石灰水的反应:命题角度为离子方程式的书写正误。
4.鉴别:用BaCl2、CaCl2或加热的方法,不能用石灰水。
5.NaHCO3溶液中离子浓度大小的顺序问题:因HCO3-水解程度大于电离程度,顺序为c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-),也有c(CO32-)<c(h2co3)。< p="">
五、氯化钠:
1.除杂:NaCl的溶解度受温度的影响不大,而KNO3的溶解度受温度的影响较大,利用二者的差异情况,进行分离。NaCl(KNO3):蒸发、结晶、过滤;KNO3(NaCl):降温、结晶、过滤。
2.氯碱工业:电解饱和的食盐水,以此为载体,考查电解原理的应用。题目的突破口为:一是湿润的淀粉KI试纸变蓝,判断此极为电解池的阳极;二是在电解后的溶液滴入酚酞试液,溶液液变红,判断此极为电解池的阴极。
3.配制一定物质的量的浓度的溶液:因其是高中化学中的第一个定量实验,其重要性不言而喻。主要命题角度:一是计算所需的物质的质量;二是仪器的缺失与选择;三是实验误差分析。
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